遊び場は楽しいが、事故を引き起こすこともある。米国では、何十万人もの子どもたちが遊び場での怪我で救急搬送されている。遊具での事故で最も多いのは転倒で、打撲、切り傷、捻挫、脱臼、骨折、脳震盪などを起こす。
遊び場の安全は年間を通じて重要である。しかし、新学期を前にして、さまざまな危険とそれを回避する方法を理解することは特に重要です。ここでは、遊び場での子供の安全を守るための実践的なヒントを紹介します。
遊び場に赤信号がないか点検する
幼い子供に使わせる前に遊び場の状態を評価することは、ほとんどの怪我を防ぐために不可欠である。よく整備された構造物であっても、不明瞭な危険が潜んでいることがあり、発見が遅れると、知らないうちに利用者に危害が及ぶことがある。
米国消費者製品安全委員会は は57ページのハンドブックがある。この資料では、遊び場が基準に達しているかどうかを判断するには、ざっと点検するだけでは不十分である。それでも、簡単なチェックリストを使って遊び場を訪れれば、他の遊び場よりも安全だと判断するには十分だ。
表面材が滑りにくく、遊具の周囲を広く覆っていることを確認する。遊具と遊具の間に十分な隙間があると、子どもが転んだときに大きな怪我をするのを防ぐことができます。鋭利な箇所や角がないか、つまずき、もつれ、巻き込まれの危険がないか注意する。
プレーのしやすさと安全性の相関関係
遊び場の遊びやすさは、安全性と相関する可能性がある。ある研究では、シカゴにある70の公園の遊びやすさを、遊び場監査ツールに含まれる安全性やその他の指標に基づいて測定した。研究者たちは、2,712人の遊び場利用者を観察し、彼らの身体活動を強度別に数値化した。
調査によると、以下のような遊具や構造物があった。 28％が中程度、15％が高いの遊具や構造物が、より高いプレイアビリティ・スコアを記録した。適度な活動とは、子どもたちが座りっぱなしではないが、おしゃべりをするために一息つくほどには活動的でない状態のことである。 息継ぎをするほどでもない。一方、活発な活動は、子供たちがよりエネルギッシュに遊ぶときに起こる。
活動強度と遊びやすさのスコアの増加から、この研究は、活発な遊びをサポートする遊び場は、他の遊び場よりも安全である可能性があることを示している。
アクセシビリティ機能の提唱
アクセシブルな遊び場は、あらゆる年齢や能力の子供たちが利用できる。障害者のニーズを設計に取り入れることで、これらの遊び場は包括性を促進する。あらゆる色合いの子供たちの多様なニーズに対応することは、本質的に安全性を促進する。アクセシブルな遊び場は、特定の利用者を差別しないため、その特徴はすべての人に適している。
インクルーシブ・プレイグラウンドは、転倒の衝撃を軽減し、起伏のある地形による事故を防ぐために、柔らかい表面、スロープ、広い通路を備えている。また、見通しがよく、子どもたちから目を離さず、遠くから危険を察知し、災害を軽減しやすい。
こうしたプレイエリアには、感覚に優しい環境が整っている。このようなゾーンは、感覚過敏の小さな子供たちが楽しみ、社交的になり、気持ちを落ち着かせる機能で感情を調整するのに役立つ。内向的な子供は 静かな場所を好みます。を好む。
過剰な刺激は衝動的な行動を引き起こし、安全事故のリスクを高める。アクセシブルな遊び場は、利用者を感覚過敏から守りつつ、インタラクティブなパネルや手触りの良い表面など、感覚を刺激する特徴を備えている。
常時監視の徹底
遊び場で子どもと一緒にいられない場合は、信頼できる大人が少なくとも1人同伴し、子どもと関わるようにする。
休み時間の過ごし方について、どのように生徒に注意を促し、遊び場で子どもたちを監督しているか、教師に尋ねてみよう。大人が 大人がいることで、より多くの子供大人がいることで、子供たちはより多くの運動に参加し、社会的スキルを身につけ、衝突を最小限に抑えることができます。学校は、屋外での遊びの間、子供たちを監督するのに十分な人員が必要です。教師と生徒の比率を把握し、十分な数の大人がその区域にいることを確認し、全員の安全を守るようにしましょう。
学校関係者と協力して緊急時の計画を立てる。けがをした児童に緊急医療を提供する能力を測るために、誰かがけがをしたときの学校の手順について知る。どのように支援を求めるのか、危機発生時に誰に連絡するのか、緊急事態発生時やその後に生徒が何をするのかを確認する。
子供たちは遊び場の安全に積極的に参加する。子どもたちが積極的に参加することで、大人は休み時間の安全に関する事故の可能性や実際をいち早く知ることができます。小さな子供たちが観察力を養い、環境に何か問題があることに気づくように訓練しましょう。危険なこと、子供同士の衝突、学校の遊び場で怪我をした子供を大人に報告するように伝えましょう。
子どもたちに用具を正しく使わせる
子どもはもともと好奇心旺盛で冒険好きなので、遊具の正しい使い方を教えることは安全のために欠かせない。子どもたちだけの判断に任せておくと、子どもたちや他の子どもたちを危険にさらすことになる。
新しい遊び場に行くときは その遊具を意図したとおりに使用する一緒に使うこと。小さな子供には、必ず一人で座ってブランコをするように言う。滑り台はお尻で滑り、モンキー・バーはクライミング専用にするよう指導する。最初に正しく遊具を使うことで、幼児の好奇心を満足させ、危険な遊び方を探らせないようにする。
遊具を使用する際は、乱暴な遊び、他人をいじめること、高い構造物から飛び降りること、アクロバティックな動きをすることを禁止する。どのような構造物でも、順番を待つように言い聞かせましょう。優しく遊ぶことで、構造物やアメニティを適切に使用できるようになります。
子どもたちは、あなたが子どもたちを守る危険性を十分に理解していないと、あなたのルールに従わないことがあります。遊具のひとつひとつに関連する危険と、それが子どもたちにどのような影響を与えるかを説明しましょう。遊び場の落とし穴に光を当てることで、子供たちは自分の限界を探りながら、リスクを適切に評価できるようになります。
適切な服装が必要
衣服は、子供たちを危険から守ることもあれば、安全を脅かすこともある。スカーフ、ひものついたジャケット、アクセサリーなど、用具に引っかかる可能性のあるものは着用しないこと。
小さなお子様には、丈夫で通気性の良い素材の服を着せてあげましょう。体にフィットした服は動きを妨げず、突起物に引っかかるようなゆるさもない。肌の露出はできるだけ少なく。ズボンと 長袖は日焼けを防ぎし、擦り傷を防ぐ。
スニーカーは、運動場で使用する最も安全な靴である。紐靴はきちんと結ばれていれば安全だが、つま先の近いスリッポンがよい。
ヘルメットは遊び場での頭の怪我を防ぐかもしれないが、滑り台を使ったり、クライミング・ストラクチャーで遊んだりするときには着用すべきではない。この防具のあご紐が危険となる可能性があるからだ。
休み時間と遊び場の安全を促進するための先見性と備え
屋外での遊びには危険が伴う。遊びながら怪我をすることは成長の一部ではあるが、遊び場が生命を脅かすような危険をもたらすことがあってはならない。残念なことに、整備不良の遊具や時代遅れの遊具が、子どもたちの手の届くところに残っています。以下のヒントを参考に、危険な遊び場を見極め、小さな子どもが安全に遊べるようにしましょう。
